Tata Kerama Terhadap Guru

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN ( RPL )

BIMBINGAN DAN KONSELING

A.      IDENTITAS

Jenis layanan                                               : Bimbingan Kelompok

Bidang bimbingan                                        : Pribadi / Sosial

Fungsi layanan                                             : Pemahaman dan pencegahan           

Topik pokok layanan                                   : Tata Kerama Terhadap Guru

Sekolah                                                       : SMA Al Azhar 3 Bandar Lampung

Kelas/semester                                            : XI / Ganjil

Standar                                                      : Mengembangkan prilaku positif sehingga dapat      merealisasikan dengan baik dalam kehidupan sehari-hari.

                                                                   : Siswa mampu berprilaku sopan ramah dan baik sesuai dengan norma-norma yang berlaku.

Alokasi waktu                                           : 1 X 40 menit

B. TUJUAN PELAYANAN ( Indikator Ketercapaian )       

Siswa diharapkan :

1. Mampu memahami dan mangetahui pengertian cara beretika dengan baik dalam kehidupan sehari-hari.

2. Mampu memahami dasar-dasar dan ciri-ciri bertata karma dengan baik

3. Mampu menerapkan cara beretika baik terhadap guru atau orang lain.

4. Mamahami manfaat beretika/bertata karma .

C. MATERI PENGEMBANGAN

1.  Pengertian Etika/Tata kerama

Tata krama dalam pergaulan merupakan aturan kehidupan yang mengatur hubungan antar sesama manusia. Tata krama pergaulan berkaitan erat dengan etiket atau etika.

Menurut bahasa Yunani Kuno, etika berasal dari kata ethikos yang berarti “timbul dari kebiasaan”.

Dari segi etimologi (asal kata), istilah etika berasal dari kata Latin “Ethicos” yang berarti kebiasaan. Dengan demikian menurut pengertian yang asli, yang dikatakan baik itu apabila sesuai dengan kebiasaan masyarakat. Kemudian lambat laun pengertian ini berubah, bahwa etika adalah suatu ilmu yang mebicarakan masalah perbuatan atau tingkah laku manusia, mana yang dapat dinilai baik dan mana yang dapat dinilai tidak baik.

Etika juga disebut ilmu normative, maka dengan sendirinya berisi ketentuan-ketentuan (norma-norma) dan nilai-nilai yang dapat digunakan dalam kehidupan sehari-hari.

Dalam kamus besar bahasa Indonesia terbitan Departemen Pendidikan dan Kebudayaan(1988), etika dirumuskan dalam tiga arti, yaitu;

1.    Ilmu tentang apa yang baik dan apa yang buruk dan tentang hak dan kewajiban moral (akhlak).

2.    Kumpulan asas atau nilai yang berkenaan dengan akhlak.

3.    Nilai mengenai benar dan salah yang dianut suatu golongan atau masyarakat

Etika moral berkenaan dengan kebiasaan berperilaku yang baik dan benar berdasarkan kodrat manusia. Apabila etika ini dilanggar timbullah kejahatan, yaitu perbuatan yang tidak baik dan tidak benar. Kebiasaan ini berasal dari kodrat manusia yang disebut moral.

2.  Dasar - dasar etiket terdiri dari :

a.  Bersikap sopan dan ramah kepada siapa saja.

b.  Memberi perhatian kepada orang lain.

c.  Berusaha selalu menjaga perasaan orang lain.

d.  Bersikap ingin membantu.

e.  Memiliki rasa toleransi yang tinggi.

f.   Dapat menguasai diri, mengendalikan emosi dalam situasi apapun

3.  Ciri seorang individu yang memiliki Tata Kerama yang baik :

a.  Memiliki rasa percaya diri ketika menghadapi masyarakat dari tingkat manapun.

b. Tingkah laku dan ucapannya selalu mempertimbangkan serta mencerminkan perhatian kepada orang lain.

c. Bersikap sopan, ramah dan selalu menunjukkan sikap yang menyenangkan dan bersahabat dengan orang lain.

d. Bisa menguasai diri sendiri dan selalu berusaha tidak menyinggung, mengganggu, menyakiti perasaan dan pikiran orang lain.

e. Selalu berusaha tidak mengecewakan, membuat gusar apalagi membuat marah orang lain, walaupun diri sendiri dalam keadaan sedih, kesal, lelah ataupun jenuh.

4. Manfaat beretika dengan baik  dalam kehidupan seorang manusia adalah :

a. Membuat kita  menjadi disegani, dihormati, disenangi orang lain.

b. Memudahkan hubungan baik kita dengan orang lain ( Better Human Relation ).

c. Memberi keyakinan pada diri sendiri dalam setiap situasi.

d. Menjadikan anda dapat memelihara suasana yang baik dalam berbagai lingkungan, baik itu lingkungan keluarga, pergaulan, dan tempat dimana berada.

D. KEGIATAN LAYANAN

No	TAHAPAN AWAL			URAIAN KEGIATAN	WAK TU
1		PEMBENTUKAN	-       Pembukaan -       Menerima secara terbuka anggota kelompok -       Berdo’a -   Menjelaskan pengertian, dan tujuan, cara dan azas-azas dalam bimbingan kelompok -       Selingan permainan		Tanya Jawab
2		PERALIHAN	-       Menjelaskan kegiatan yang akan di tempuh pada tahap berikutnya -       Menawarkan kesiapan anggota kelompok untuk memasuki kegiatan selanjutnya		Cek Kesiapan
3		KEGIATAN	-        Pemimpin kelompok mengemukakan suatu topik untuk di bahas oleh kelompok -        Menggunakan teknik diskusi kelompok -       Tanya jawab antara pemimpin dan anggota kelompok tentang topik yang dikemukakan. -        Anggota membahas topik yang ditugaskan		Diskusi
4		PENGAKHIRAN	-        - Pemimpin kelompok menjelaskan kegitan kelompok akan segera diakhiri -        - Menyampaikan pesan dan kesan dari hasil kegiatan anggota kelompok -        -  Membahas kegiatan lanjutan -        -  Do’a / penutup		Penutup

E.       METODE LAYANAN

·         Diskusi

F.       ALAT BANTU

·           Kertas

·           Labtop

·           Papan tulis

·           Sepidol / Kapur tulis

G.       PENILAIAN

·           Siswa dapat memahami pentingnya beretika dengan baik terhadap guru ataupun             orang lain.

·           Siswa dapat memahami dasar-dasar dan cirri-ciri beretika dengan baik

·           Siswa dapat menyadari mamfaat berprilaku sopan santun terhadap orang     disekitarnya.

Perilaku jangka pendek

·            Siswa dapat menerapkan tingkah laku yang bermanfaat.

Perilaku jangka panjang

·            Siswa dapat mengembangkan perilaku positif dengan etika yang baik dalam kehidupan sehari-hari dan lebih bermakna dalam setiap bertingkah laku.

B. Lampung, 14 Juli 2014

Mengetahui,

Kepala SMA Al Azhar 3 B. Lampung                                                   Guru BK / Konselor

Drs. Hi. Ma’arifudin Mz., M. Pd. I                                                       Mad Berawi, S. Pd

NIP. 19680317 200003 1 006                                                             NIK. 200 801 197